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華文教育

華文教育

4月17日,副校長(zhǎng)林宏宇在行政研發(fā)大樓2013會(huì)議室主持召開(kāi)海外華校師資培訓(xùn)質(zhì)量提升專(zhuān)題工作會(huì)議,華文教育處、教務(wù)處、體育學(xué)院、華文學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、華文教育研究院等單位相關(guān)負(fù)責(zé)人及授課教師與會(huì)。

會(huì)上,華文教育處處長(zhǎng)涂偉介紹了我校近年來(lái)開(kāi)展海外華校師資培訓(xùn)的情況、六大培訓(xùn)課程模塊的設(shè)立、打造培訓(xùn)差異化優(yōu)勢(shì)以及師資國(guó)際化、形式多樣化的做法,也提出了一些需要突破的問(wèn)題。華文教育研究院副教授、華文教師發(fā)展研究中心主任李欣博士分享了《海外本土華文教師職業(yè)生存現(xiàn)狀調(diào)查分析》報(bào)告,付夢(mèng)蕓博士分享了《海外本土華文教師實(shí)訓(xùn)效果與改善策略》報(bào)告。與會(huì)人員圍繞海外華校師資培訓(xùn)質(zhì)量提升,分別從漢語(yǔ)言文學(xué)、中醫(yī)、新媒體傳播、心理健康教育、AI智慧化教學(xué)、民俗體育等多個(gè)角度出發(fā),分析培訓(xùn)課程設(shè)置,共同探討提升海外華校師資培訓(xùn)質(zhì)量的策略與途徑,并分享了各自在參與海外華校師資培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法,積極為海外華文教育的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

與會(huì)人員普遍認(rèn)為,海外華校師資培訓(xùn)應(yīng)更加注重實(shí)踐性和針對(duì)性,緊密結(jié)合海外華文教育的實(shí)際需求,制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。大家還就如何加強(qiáng)海外華校師資培訓(xùn)的協(xié)作與共享提出建議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào),各相關(guān)參與單位要提高政治站位,把握總體要求,充分認(rèn)識(shí)海外華校師資培訓(xùn)的重要性是提升海外華文教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié);要深化需求分析,根據(jù)海外教師與學(xué)生的新變化新特點(diǎn),提升培訓(xùn)的針對(duì)性,深入了解海外華校的實(shí)際需求和校長(zhǎng)、教師的個(gè)人發(fā)展訴求,從供給側(cè)向需求側(cè)轉(zhuǎn)變,確保培訓(xùn)效果的最大化;要相互協(xié)作,統(tǒng)籌利用校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源形成工作合力,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充分利用好我?!罢?qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái),為僑服務(wù),傳播中華文化,共同提升海外華校校長(zhǎng)及教師的專(zhuān)業(yè)化水平,共同推動(dòng)海外華文教育事業(yè)與國(guó)際中文教育事業(yè)的發(fā)展。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)


(編輯:魏琳瑛)